ENG

In Sweden we use less energy than in English-speaking countries. It is because it lives a lot less people in Sweden than it lives in the English-speaking countries. In Sweden, the electricity come from hydropower plants. In United States, almost all electricity from fossil fuels. In households usually make off with most of you do not turn off the television and the computer correctly. If you want the United States to have less energy use, one can begin prodecera smaller things that run on electricity.

Energi! ENG!

1: To save energy you need to disconnect all of your computers and television if you not use them

2: To make the water clean you have to have energy so do not waste too much water

3: We have to walk much so we produce energi in the body 

4: If you go out of a rum switch off the lamp

5: Go to school by train or only go to school 

6: Dont  wasting to much energi 

7: If you watch television and to shut it down, you have to turn off the entire television
8: when your mobile is out charged unplug charger
9: buy battery that you can recharge
10: do not just energy things

I det här engelska området har vi  jobbat med energi och det har varit rätt så roligt. Det roligaste har varit att blogga allt vi har bloggat. För jag har lärt mig mycket och då blir det roligt. En sak som har varit bra med arbetet är att vi inte har gjort för svåra övningar men inte för enkla heller. Jag har lärt mig grammatiken som vi gjorde. Det är inte något annat jag vill säga om arbetet. 

Igår jobbade vi i grupper och då skulle vi rita olika djur och saker som var i klimatzonerna som vi skulle göra. Det finns fyra klimatzoner. Det är  polarzonen, tropiskazonen, subtropiskazonen och temperenadezonen. I polarzonen är det kallt kanske -40 grader.  Där lever vissa djur t,ex isbjörn och sälar. I tropiskazonen är det regnskog och det regnar nästan hela tiden. Och där bor vissa djur. I den sub tropiskazonen är det öken. Knappt något vatten och det bor bara såna djur som ormar, ödlor och kameler som klarar sig utan vatten länge. I den tempererandezonen är det olika klimat som höst, sommar, vår och vinter. Det är olika kallt beroende på vilket klimat det är. I Sverige har vi tempererandezonen för att vi har vinter, sommar, vår och höst.

Idag jobbade vi med dom alla 7 världsdelarna och världshaven och jag kan dom rätt så bra. 

vattnetskretslopp, Vattnet kanske börjar i ett hav sen så avdunstar det för att solen värmer upp vattnet  och när det blir för mycket blir det för tungt så då börjar det regna. då kanske vattnet kommer i en sjö eller på land som den sen går ner till grundvatten och sär rinner det till en sjö på ett eller ett annat set så vattnet kommer alltid tillbaka till havet på ett eller ett annat sett 

Jordbävning

Det blev en kraftig jordbävning i Filippinerna 2013. Det var en tisdags morgon som folkets kände skalven.  Skalvet uppmättes till 7,2 på richterskalan. Minst 93 människor dog på ön Bohol och de två närliggande öarna Cebu och Siquijor och många byggnader gick sönder. Det här hände den 15.10.2013. Många turister var där och alla blev rädda och sprang upp mot bergen för dom var rädda att det skulle komma en tsunami men det kom inte. Ett i-land klarar sig oftast bättre för dom har bättre larm system och bättre sjukvård och mer pengar. ett u-land får oftast svårare för att det har inte så mycket pengar och inte bra larm system 

Det blir jordbävningar för att plattorna skrappar och pressar mot varandra. Om plattorna bara är vid varandra en liten stund blir det bara ett skalv men om dom sitter ihop blir det stora jordbävningar.  Jordbävningar brukar göra väldigt mycket skada och många dör i den.

Idag jobbade vi med jordens uppbygnad. Vi skulle göra ett collage som ni ser på bilden. Jag jobbade med Emil P, Crille och Oliwer.
Oliwer råkade klippa mig med en sax. vi tänkte att jord skorpan är ett snöre och manteln papper. Inre kärnan är folie med en sten i mitten. Vi jobbade bra men den blev inte så snygg.  Den här uppgiften gjorde vi för länge sen.